HUMAN SIDE OF AI
Európska únia čelí rastúcej potrebe kvalifikovaných ľudí, ktorí dokážu riešiť nové výzvy a udržať konkurencieschopnosť. Náš projekt pripravuje študentov na budúcnosť zameraním na kľúčové kompetencie: gramotnosť, matematiku, prírodovedu, digitálne zručnosti a občianstvo.
Projekt spája školy a študentov z Turecka, Bosny a Hercegoviny, Jordánska, Libanonu, Ukrajiny, Španielska a Slovenska.
Prostredníctvom medzipredmetových aktivít založených na AI budú študenti:
Tento projekt pripravuje žiakov s kompetenciami potrebnými pre život a budúce kariéry, pričom podporuje zodpovedných a tvorivých digitálnych občanov.
-
Rozumieť tomu, čo je AI, ako funguje a aký má vplyv na každodenný život.
-
Zlepšovať kritické myslenie, riešenie problémov a etické uvažovanie.
-
Učiť sa používať digitálne nástroje zodpovedne a bezpečne.
-
Spolupracovať s rovesníkmi a učiteľmi z rôznych zapojených krajín.
-
Rozvíjať kreativitu a inovácie v oblasti umenia, vedy a riešenia reálnych problémov.
-
Zvyšovať povedomie o sociálnych a etických aspektoch AI.
-
Zlepšovať angličtinu prostredníctvom zmysluplného, medzinárodného projektového učenia.
Netiketa
Netiketa je skratka pre „internetovú etiketu“.
Rovnako ako etiketa predstavuje súbor pravidiel slušného správania v spoločnosti, netiketa je súbor pravidiel slušného správania na internete.
NIEKOĽKO TIPOV A PRAVIDIEL PRE SPOLUPRÁCU A KOOPERÁCIU
Uistite sa, že obsah, ktorý nahrávate na platformu, neporušuje autorské práva. Pred zdieľaním akýchkoľvek obrázkov, videí, dokumentov alebo iných zdrojov sa uistite, že máte na to právo. Platforma eTwinning nemôže hostovať videá – musíte ich nahrať na YouTube ako „nezaradené“ (unlisted) a vložiť odkaz do eTwinningu. Nezabudnite si prečítať pravidlá o autorských právach.
-
Navštevujte našu stránku Twinspace tak často, ako môžete.
-
Prosím, plňte všetky úlohy načas. Sledujte termíny každej úlohy.
-
Ak nestihnete dokončiť nejakú úlohu včas, informujte o tom zakladateľov projektu.
-
Povzbudzujte svojich študentov, aby navštevovali Twinspace a fóra a pridávali komentáre.
-
Najdôležitejšia je spolupráca. Spoločné výstupy sú veľmi dôležité pre získanie označenia kvality.
-
Pomáhajme našim partnerom a študentom s aktivitami, aplikáciami, nástrojmi a programami.
-
Nahrajte svoju najlepšiu prácu do projektového denníka.
-
Hovorte so svojimi študentmi o e-bezpečnosti a požiadajte o súhlas ich rodičov.
-
Všetci partneri musia spolupracovať, komunikovať a zúčastňovať sa online stretnutí a chatov.
-
Nezdieľajte svoje fotografie, priezvisko, telefónne číslo ani adresu na Twinspace.
Deň bezpečnejšieho internetu
V rámci medzinárodného projektu eTwinning sme sa zapojili do aktivity pri príležitosti Dňa bezpečnejšieho internetu (Safer Internet Day), ktorá bola zameraná na bezpečné a zodpovedné používanie internetu a umelej inteligencie. Žiaci pracovali s otázkami týkajúcimi sa online bezpečnosti, digitálnych zručností, kritického myslenia a správania v online priestore.
Cieľom aktivity bolo podporiť povedomie o bezpečnom používaní internetu, ochrane osobných údajov a zodpovednej komunikácii na sociálnych sieťach a v online prostredí. Súčasťou projektu bolo aj vytvorenie spoločného AI animačného videa, do ktorého sa zapojili partnerské školy z projektu eTwinning.
Aktivita pomohla žiakom rozvíjať digitálne kompetencie, kritické myslenie a uvedomiť si význam bezpečného a rešpektujúceho správania v online svete.
Pozrite si náš komiks k Dňu bezpečného internetu!
S radosťou vám oznamujeme, že náš špeciálny komiksový časopis venovaný Dňu bezpečného internetu (Safer Internet Day) je oficiálne na svete. Prostredníctvom kreatívnych príbehov a ilustrácií v ňom naši šikovní študenti približujú dôležitosť bezpečného a zodpovedného správania sa v online priestore.
Prelistujte si náš interaktívny online časopis a inšpirujte sa ich tvorbou:
📖 Kliknite sem a otvorte si komiksový časopis
Ďakujeme všetkým, ktorí sa do tvorby zapojili, a prajeme vám príjemné čítanie!
Predstavenie sa
Spoznajte nás i v tomto projekte - The Human Side of AI
Aby nás mohli lepšie spoznať žiaci z ostatných partnerských škôl, vytvorili sme vlastných avatarov a napísali niečo o sebe. Každý žiak predstavil svoje záujmy, obľúbené aktivity atď..., čím sme sa navzájom priblížili aj cez online prostredie Twinboard.
https://padlet.com/amasyayiyasiyorum/the-human-side-of-ai-ooy5t00sbq3p2vmp
LOGO
Našou úlohou bolo vytvoriť logo projektu Human Side of AI. Za našu skupinu sme vybrali jedno, ktoré posielame do užšieho výberu. Držte nám palce!
NAŠE VÝHERNÉ LOGO
AUTORI: Sára T., Benjamín T., Simon J.
VÍŤAZOM GRATULUJEME!!!
Hlasujte za najlepšie logo!
Vybrali sme 14 log, ktoré vytvorili študenti z Turecka, Bosny a Hercegoviny, Jordánska, Libanonu, Ukrajiny a Slovenska, súťažiacich o titul oficiálneho loga projektu Human Side of AI – LOGO eTwinning.
Logo, ktoré získa najviac hlasov, sa stane víťazom!
Hlasovanie je otvorené do 5. decembra 2025.
Kliknite, vyberte si svojho favorita a podporte talent našich študentov!
Ďakujeme za každý hlas!
https://forms.gle/oErKUTEzgJYXjyLR6
Výsledky hlasovania o výherné logo projektu Human Side of AI
Do hlasovania o najlepšie logo sa zapojilo až 554 hlasujúcich – ďakujeme všetkým za váš záujem a podporu! Vaše hlasy rozhodli o týchto víťazoch:
Ďakujeme všetkým účastníkom za krásne návrhy a každému, kto si našiel čas hlasovať.
Online stretnutia
Online stretnutie učiteľov zapojených do projektu Human Side of AI sa uskutočnilo dňa 6.11.2025. Počas stretnutia sme sa dohodli na hlavných aktivitách, ktoré budú súčasťou projektu, a stanovili sme finálny výstup – spoločnú e-knihu.
Zúčastnení učitelia si rozdelili úlohy a zodpovednosti tak, aby bola spolupráca medzi partnerskými školami efektívna a prehľadná. V nasledujúcich mesiacoch budú prebiehať projektové aktivity so zameraním na ľudskú stránku umelej inteligencie, ktoré budú postupne spracované a zhromaždené do výslednej e-knihy.
Online stretnutie žiakov sa uskutočnilo 18. novembra 2025, kde sa predstavili a preukázali odvahu hovoriť o sebe v cudzom jazyku. Zoznámili sa s projektom, jeho cieľmi a úlohami. Keďže ich bolo veľa, rozdelili sme to na dve časti.
Celé stretnutie prebehlo v priateľskej a podpornej atmosfére, ktorá žiakom pomohla uvoľniť sa, prejaviť svoju osobnosť a zároveň si zlepšiť jazykové sebavedomie.
Mgr. Dagmar Surňáková
Online stretnutie č. 2 - Bezpečne na internete
V rámci našich aktuálnych digitálnych aktivít sme sa dnes opäť spojili na v poradí už druhom online stretnutí, ktoré bolo venované dôležitej téme Dňa bezpečného internetu. Tento celosvetovo uznávaný deň nám pripomína, že hoci nám online priestor otvára nekonečné možnosti vzdelávania a zábavy, je nevyhnutné pristupovať k nemu s vysokou mierou zodpovednosti, opatrnosti a vzájomného rešpektu. Hlavným cieľom nášho stretnutia bolo upriamiť pozornosť na bezpečnosť v kyberpriestore, ochranu súkromných údajov a rozpoznávanie potenciálnych rizík, s ktorými sa žiaci môžu v digitálnom svete stretnúť.
Program stretnutia sme otvorili odbornou prezentáciou, ktorú sme doplnili o pútavé video. Aby sme si overili, čo všetko sme si zapamätali, záver stretnutia patril napínavému súboju v obľúbenej hre Kahoot. Žiaci s veľkým nadšením odpovedali na otázky zamerané na internetovú bezpečnosť a hoci sme na konci vyhlásili víťazov, tou najväčšou odmenou sú pre všetkých nové vedomosti, ktoré im pomôžu pohybovať sa na internete istejšie.
Víťazom GRATULUJEME!!!
Ďakujeme všetkým zúčastneným za vytvorenie skvelej atmosféry a už teraz sa tešíme na naše ďalšie spoločné online aktivity.
Občianstvo
Tvorba pravidiel „Dohody o digitálnom občianstve“. Učitelia v rámci projektu vytvorili spoločný súbor pravidiel digitálneho občianstva. Pravidlá sú zamerané na rešpektujúcu komunikáciu, ochranu súkromia a osobných údajov, zodpovedné využívanie umelej inteligencie, kritické myslenie a dodržiavanie autorských práv.
Vianočné a novoročné blahoželania
Náš projekt nie je zameraný iba na vzdelávanie založené na umelej inteligencii. Zameriavame sa aj na ľudské hodnoty, kreativitu a pozitívnu komunikáciu. Z tohto dôvodu budú žiaci pripravovať vianočné a novoročné pohľadnice, prostredníctvom ktorých budú šíriť láskavosť, dobré priania a kultúrne porozumenie.
Prostredníctvom týchto aktivít sa naučia vyjadrovať emócie, rešpektovať tradície rôznych krajín a nadväzovať zmysluplné vzťahy s ostatnými.
Týmto ukazujeme, že náš projekt spája technológie a ľudskosť — zručnosti v oblasti umelej inteligencie a ľudské hodnoty — a vytvára tak vyvážené a radostné vzdelávacie prostredie.
Srdečne vás pozývame nahliadnuť do našej spoločnej e-knihy.
Christmas-Card-Exchange-2025--New-Year-Best-Wishes-Cards-2026
Matematika
Naši žiaci skúmali projekt „Zľavy pri nakupovaní: Matematika robí nakupovanie múdrejším!“. Prostredníctvom hravých aktivít sa naučili, čo je zľava, ako ju vypočítať a ako ju využiť v reálnom živote. Objavovali tipy na múdre nakupovanie, porovnávali ceny, pracovali s rozpočtom a overovali si „limitované ponuky“ – Think smart, not hard!
Táto digitálna publikácia https://heyzine.com/flip-book/eedd8236f2.html predstavuje našu spoločnú prácu vytvorenú v rámci medzinárodnej spolupráce. V projekte sme spájali nápady, kreativitu a tímovú prácu, aby vznikol zaujímavý a hodnotný výstup. Flipbook ukazuje, že spolupráca medzi krajinami prináša inšpiratívne výsledky a podporuje učenie sa navzájom.
Naše lokálne produkty
Ako rastú a spracovávajú sa rastliny? Pozrite si tvorbu našich žiakov pomocou AI!
V rámci našich medzinárodných projektových aktivít sa žiaci pustili do fascinujúcej výzvy s názvom „Growing and processing plants“ (Pestovanie a spracovanie rastlín). Ich úlohou bolo zamerať sa na rastliny, ktoré sú typické a špecifické pre náš región.
Vďaka prepojeniu prírodovedných vedomostí, regionálnej výchovy a moderných technológií vytvorili originálne videá, ktoré mapujú celý proces rastu. Pri tvorbe vizuálneho obsahu žiaci naplno zapojili umelú inteligenciu (AI) a kreatívny grafický nástroj Canva. Celý projekt a výsledné videá si môžete jednoducho pozrieť priamo vo vašom smartfóne.
📸 Ako na to? Stačí, ak svojím mobilným telefónom naskenujete priložený QR kód a okamžite sa prenesiete do digitálnej galérie prác našich šikovných žiakov.
Na krúžku sme si rozobrali tému tradícií, rodiny, trpezlivosti a spojenia generácií. Žiaci sa rozhodli pre symbol makov, pretože tradície rastú pomaly a krásne, ak sa o ne staráme – hlavný odkaz znie: "Tradície rastú ako maky – keď sa o ne staráme." (Traditions grow just like poppies – when we care for them.) Nie je dôležité len vedieť, ako jednotlivé rastliny sadiť, ale aj to, že mak sa šíri vetrom a semenami, podobne ako tradície sa prenášajú príbehmi a spomienkami z generácie na generáciu.
Najprv sme vytvorili myšlienkovú mapu s témami ako rodinné sviatky, staré príbehy babiek a dedkov, či tradičné recepty. Potom sme pomocou ChatGPT vygenerovali podrobné prompty na scenár videa. Tento scenár sme vložilido Canvy, odkiaľ sme kopírovali do programu Grok detailné scény s dialógmi, ktoré sme importovali do finálneho videa v Canve. Naši žaci zažili, ako AI uľahčuje kreatívnu tvorbu a oživuje tradície do živého príbehu spojenia minulosti s prítomnosťou.
Poppy Summer
List pre moje budúce ja
Možno sa pýtaš, načo písať správu niekomu, koho uvidíš každý deň v zrkadle. Pravda je však taká, že tvoje „ja“ o pár rokov bude v mnohom úplne iný človek. Túto úlohu sme sa rozhodli spustiť preto, aby sme si vytvorili niečo ako digitálnu časovú kapsulu. Je to tvoj osobný „save point“, ku ktorému sa raz vrátiš.
Robíme to najmä preto, aby ste si zachovali svoju aktuálnu autenticitu. Fotky na sociálnych sieťach sú síce fajn, ale vaše skutočné myšlienky, sny alebo veci, ktoré vás práve teraz bavia či hnevajú, tam často chýbajú. List vám v budúcnosti ukáže, ako veľmi ste sa posunuli. Možno budete prekvapení, akú hudbu ste počúvali, čo bol váš najväčší „cieľ“ alebo aké ste mali plány. Nič nedodá človeku viac sebavedomia než pohľad späť, ktorý ukáže, koľko prekážok už úspešne prekonal a ako vyrástol.
Zároveň je tento list pripomienkou vašich hodnôt. V rýchlom svete školy a povinností človek ľahko zabudne na to, čo je preňho dôležité dnes. Vaša správa vám v budúcnosti poslúži ako osobný kompas a možno vás povzbudí práve vo chvíli, keď to budete najviac potrebovať. Neberte to ako slohovú prácu pre učiteľov – píšeš to sám sebe. Buď úprimný, vtipný a hlavne buď sebou, pretože tvoje budúce ja si tento darček od teba určite rado rozbalí.
S týmto zadaním začali naši žiaci tvoriť svoje listy pre ich budúce ja.
Link: A digital letter future me
Finálne produkty
Pri príležitosti Dňa eTwinning vznikol spoločný záverečný produkt – eTwinning Song. Každá partnerská škola vytvorila s pomocou umelej inteligencie vetu o eTwinningu, pripravila prompt na vytvorenie ilustrácie a doplnila svoj príspevok o názov školy.
Zo všetkých príspevkov bola pomocou AI vytvorená spoločná pieseň v aplikácii Suno AI. Obrázky partnerov boli následne prepojené s hudbou do videoklipu, ktorý predstavuje symbol našej medzinárodnej spolupráce, kreativity a využívania umelej inteligencie vo vzdelávaní.
Projekt sme ukončili hodnotením aktivít a spoločnou prezentáciou záverečného produktu. Ďakujeme všetkým žiakom, učiteľom a programu eTwinning za úspešnú spoluprácu a množstvo inšpiratívnych spoločných zážitkov.
SPOLOČNÁ e-Kniha
Predstavujeme vám spoločnú e-knihu, ktorá je komplexným vyvrcholením a hlavným hmatateľným výsledkom nášho medzinárodného eTwinning projektu Human Side of AI. Táto digitálna publikácia nie je len obyčajným zhrnutím aktivít, ale živou kronikou spolupráce žiakov zo Slovenska, Turecka, Bosny a Hercegoviny, Jordánska, Libanonu a Ukrajiny.
Čo v e-knihe nájdete? E-kniha dokumentuje celých šesť mesiacov našej práce a ponúka pohľad na to, ako sme prepojili svet technológií s ľudskými hodnotami:
Táto e-kniha je dôkazom, že naši žiaci úspešne rozvíjali svoje kľúčové kompetencie pre 21. storočie – od digitálnej gramotnosti a kritického myslenia až po komunikáciu v anglickom jazyku a kultúrne povedomie.
Pozývame vás zalistovať si v našich výsledkoch a objaviť, aká môže byť „ľudská tvár“ umelej inteligencie!
📖 Odkaz na e-knihu: Finálna ekniha
- Digitálne občianstvo: Naše spoločné pravidlá netikety a dohody o bezpečnom správaní sa v online priestore.
- AI v praxi: Kreatívne výstupy, kde nám umelá inteligencia pomáhala tvoriť avatary, scenáre o lokálnych tradíciách („Poppy Summer“) či inovatívne plagáty.
- Matematika a život: Ukážky toho, ako vďaka matematike nakupovať rozumnejšie.
- Ľudský rozmer: Emotívne vianočné pozdravy a inšpiratívne listy, ktoré žiaci napísali svojmu „budúcemu ja“.
Mgr. Dagmar Surňáková
Projekt #Life Skills Kit je medzinárodná iniciatíva, ktorej cieľom je rozvíjať u žiakov kľúčové životné zručnosti potrebné pre úspešný a vyrovnaný život v 21. storočí. Do nášho medzinárodného eTwinning projektu sa zapojilo päť krajín: Grécko, Poľsko, Turecko, Taliansko a Slovensko. Počas jednotlivých mesiacov sa žiaci zo zapojených krajín spoločne venujú témam, ktoré im pomáhajú lepšie spoznať samých seba, efektívne organizovať svoj čas, zvládať stres, rozvíjať komunikačné a digitálne kompetencie, budovať finančnú gramotnosť či posilňovať tímovú spoluprácu. Každá fáza projektu prináša praktické aktivity, tvorivé úlohy, diskusie a medzinárodnú výmenu skúseností, vďaka čomu sa žiaci učia nielen od učiteľov, ale aj jeden od druhého.
Pre realizáciu tohto projektu sme sa rozhodli preto, že vidíme, aké dôležité je pripraviť mladých ľudí na reálne situácie každodenného života. Moderný svet kladie na žiakov vysoké nároky – očakáva samostatnosť, flexibilitu, schopnosť kriticky myslieť, bezpečne fungovať v online priestore či vedieť plánovať vlastné financie. Mnohé z týchto zručností sa však prirodzene nevyučujú v tradičných predmetoch, a preto chceme žiakom poskytnúť priestor, kde ich môžu bezpečne trénovať, spoločne objavovať a aplikovať v praxi. Projekt Skills Life Kit prináša príležitosť rozvíjať tieto kompetencie hravou formou, v spolupráci s rovesníkmi z iných krajín a s dôrazom na osobný rast každého žiaka.
Netiketa a naše prvé stretnutie
Netiketa a bezpečné správanie sa na internete
Vytvorili sme kvíz o netikete a online bezpečnosti, aby sme zistili, ako dobre študenti týmto témam rozumejú. Táto oblasť bude v našom projekte riešená ako samostatná úloha, v rámci ktorej ju preskúmame podrobnejšie a pomôžeme študentom prehĺbiť ich vedomosti.
Tu sú výsledky nášho kvízu o netikete.
V rámci našej vzdelávacej aktivity sme sa venovali téme digitálneho občianstva a zodpovedného používania internetu. Prostredníctvom rôznych triednych aktivít, diskusií a vizuálnych materiálov sa študenti učili, aké dôležité je správať sa bezpečne, ohľaduplne a eticky aj v online priestore.
Hlavnou témou aktivity bola internetová bezpečnosť a zásady správneho správania na internete – tzv. netiketa. Žiaci sa oboznámili s tým, ako vytvárať silné a bezpečné heslá, ako rozpoznať a predchádzať kyberšikane a prečo je dôležité rešpektovať súkromie ostatných používateľov internetu. Súčasťou aktivity boli aj interaktívne ankety a skupinové úlohy, vďaka ktorým si študenti mohli overiť svoje vedomosti a diskutovať o témach, ako sú online reputácia, bezpečná komunikácia či zodpovedné zdieľanie obsahu na sociálnych sieťach.
Aktivita podporila rozvoj digitálnych zručností a kritického myslenia a zároveň pomohla žiakom uvedomiť si, že ich správanie v online priestore má reálny dopad na ostatných aj na nich samotných. Cieľom bolo vytvoriť bezpečnejšiu, rešpektujúcejšiu a zodpovednejšiu digitálnu komunitu.
Naše prvé projektové stretnutie
Mali sme naše prvé projektové stretnutie a tešili sme sa, že sa po prázdninách opäť stretávame. Sme tiež radi, že môžeme privítať nových žiakov, ktorí sa k nám pridali a obohatili náš tím. Na úvod sme sa zapojili do aktivity, v ktorej žiaci hádali, o čom by náš projekt mohol byť, iba na základe jeho názvu “#LIFE SKILLS KIT”. Ich nápady boli kreatívne a plné zaujímavých myšlienok. Pozvali sme našich partnerských žiakov a učiteľov, aby sa k tejto aktivite pridali a podelili sa s nami o svoje vlastné predstavy o projekte.
Predstavenie sa
Prostredníctvom vytvorenej Twin-nástenky mali naši žiaci možnosť predstaviť sa a spoznať ostatných účastníkov projektu. Každý žiak zvolil svoj vlastný originálny štýl prezentácie.
Najprv si v online priestore Google Slides žiaci vytvorili v anglickom jazyku návrh, ktorý im potom skontrolovala p. uč. Mgr. L. Gajarská a potom ho vložili a upravili dizajn v online platforme Canva. Tu sú naše dizajny, ktoré vám o nás povedia viac.
INTRODUCTION
LOGO
Hlasuj za najlepšie logo - medzinárodné hlasovanie!!!
Vybrali sme 10 log, ktoré vytvorili žiaci z Grécka, Poľska, Turecka, Talianska a Slovenska. Tieto logá súťažia o titul oficiálneho loga projektu #Life Skills Kit (Balíček životných zručností) - LOGO v rámci eTwinningu. Logo, ktoré získa najviac hlasov, sa stane víťazom!
Ďakujeme za každý hlas!
Hlasovanie je otvorené do 18. decembra 2025. HLASOVANIE UKONČENÉ!
Hlasujte za najlepšie logo!
Naši žiaci vytvorili logá pre projekt s názvom LIFE SKILLS KIT. Zahlasujte za logo, ktoré sa Vám najviac páči a pomôžte nám vybrať najlepší obrázok ako naše projektové logo. Tri víťazné postúpia do medzinárodného kola. Kliknite, vyberte svojho favorita a podporte talent našich žiakov!
Ďakujeme za každý hlas!
Hlasovanie je otvorené do 30. novembra 2025. HLASOVANIE UKONČENÉ!!!
NAJLEPŠIE LOGO PROJEKTU!
Vyhodnotenie hlasovania
Do hlasovania o najlepšie projektové logo sa zapojilo 700 respondentov. Ďakujeme všetkým žiakom, rodičom, učiteľom aj podporovateľom, ktorí si našli čas a podporili tvorivosť našich žiakov.
Žiaci vytvorili originálne logá pre náš projekt LIFE SKILLS KIT a úlohou hlasujúcich bolo vybrať ten najlepší návrh, ktorý bude reprezentovať našu školu v medzinárodnom kole súťaže. Tri logá s najvyšším počtom hlasov postupujú ďalej, kde sa stretnú s víťazmi z partnerských krajín.
VÍŤAZOM SA STÁVA:
1. miesto - s počtom hlasov 340
2. miesto - s počtom hlasov 134
3. miesto - s počtom hlasov 118
VÍŤAZOM GRATULUJEME!!!
Online stretnutia
Online stretnutie učiteľov zapojených do projektu LIFE SKILLS KIT sa uskutočnilo dňa 21. 10. 2025.
Počas stretnutia sme sa dohodli na hlavných aktivitách, ktoré budú súčasťou projektu, a stanovili sme finálny výstup – spoločnú e-knihu.
Zúčastnení učitelia si rozdelili úlohy a zodpovednosti tak, aby bola spolupráca medzi partnerskými školami efektívna a prehľadná. V nasledujúcich mesiacoch budú prebiehať projektové aktivity zamerané na rozvoj životných zručností, ktoré budú postupne spracované a zhromaždené do výslednej e-knihy.
ŽIACKE ONLINE STRETNUTIE
Dnes sa nám podarilo spojiť s našimi partnerskými školami prostredníctvom online stretnutia, ktoré prebehlo v príjemnej a priateľskej atmosfére. Bolo to skvelou príležitosťou lepšie sa navzájom spoznať.
Počas stretnutia jednotlivé krajiny predstavili svoju krajinu, mesto a školu prostredníctvom krátkych prezentácií a videí. Žiaci priblížili zaujímavosti o svojej kultúre, tradíciách a každodennom živote a zároveň predstavili školské prostredie a aktivity.
Stretnutie bolo pre všetkých veľmi obohacujúce. Žiaci si precvičili komunikáciu v cudzom jazyku, spoznali nových priateľov a dozvedeli sa viac o partnerských krajinách. Ďakujeme všetkým za účasť, prípravu a skvelé prezentácie.
Poznaj seba – rozvíjaj svoje silné stránky
Životné zručnosti nám pomáhajú zvládať každodenné situácie doma, v škole aj vo voľnom čase. Učia nás komunikovať, spolupracovať, riešiť problémy, zvládať emócie a rozvíjať svoje silné stránky. Ich rozvoj podporuje sebavedomie, samostatnosť a úspešné fungovanie v rôznych situáciách.
Prostredníctvom pracovného listu v Google Forms si žiaci mohli premyslieť, ktoré zručnosti sú ich najsilnejšie a ako im pomáhajú v bežnom živote.
Súčasťou aktivity bol aj zábavný Kahoot kvíz zameraný na objavovanie silných stránok – empatie, líderstva, spoľahlivosti či kreativity. Kvíz bol príjemnou a uvoľnenou formou sebapoznania a žiakom priniesol nielen zábavu, ale aj lepšie uvedomenie si vlastných schopností.
Ako pracovať so stresom
Začali sme rozhovorom o tom, čo nám najčastejšie spôsobuje stres a ako sa prejavuje v každodennom živote. Spoločne sme pomenovali hlavné zdroje napätia a situácie, v ktorých sa cítime preťažení. Postupne sme hľadali spôsoby, ako si v takých chvíľach pomôcť – či už úpravou preplneného rozvrhu, lepšou organizáciou úloh alebo vytvorením vlastných upokojujúcich rituálov.
Nástroje pre lepší time manažment a pohodu
Na základe diskusie si žiaci v aplikácii Canva sami vytvorili praktické pomôcky, ktoré im pomáhajú zostať organizovaní a znižovať stres v každodennom živote:
Vytvorené materiály slúžia ako osobné nástroje na riadenie času aj podporu duševnej pohody. Ich pravidelné používanie vedie k lepšiemu sebauvedomeniu, podporuje organizáciu a pomáha predchádzať stresu skôr, než sa nahromadí.
Naše výtvory si môžete pozrieť na tomto odkaze: DAILY NOTES
-
Denníky – priestor na zapisovanie pocitov, nápadov, vďačnosti alebo sledovanie nálady.
-
To-Do zoznamy – prehľadné zoznamy úloh, ktoré pomáhajú určovať priority a efektívne plánovať deň.
-
Strany na poznámky – miesto na rýchle myšlienky, nápady či informácie, ktoré si chcú uchovať.
Novoročné priania 2026
Padlet s prianiami do nového roka 2026 od našich žiakov.
Žiaci na ňom zdieľali svoje myšlienky, ciele a želania na nový rok. Je to skvelý spôsob, ako sa navzájom inšpirovať a spoznať, čo si naši spolužiaci želajú do nadchádzajúceho roka.
Pozrite si priania tu: https://padlet.com/dsurnakova/wishes-for-new-year-2026-hq6bpd6l1i2nrooj
Wellbeing a komunikačné zručnosti
V rámci aktivity „Slová, ktoré pomáhajú – slová, ktoré zraňujú“ sa venujeme rozvoju komunikačnej gramotnosti a podpore duševnej pohody žiakov.
Cieľom aktivity je rozvíjať komunikačné zručnosti, sociálne a emocionálne kompetencie a pomôcť žiakom uvedomiť si, aký vplyv majú slová v každodennej komunikácii. Zároveň podporujeme medzinárodnú spoluprácu, jazykové zručnosti a medzikultúrne porozumenie.
Žiaci budú rozdelení do piatich medzinárodných tímov. Každý tím bude pracovať vo svojom zdieľanom priestore v Google Slides, kde budú žiaci z partnerských škôl spoločne vytvárať jednotlivé časti Slovníka komunikácie pre pohodu (Wellbeing Communication Dictionary).
Prostredníctvom spolupráce sa učia nielen efektívne komunikovať, ale aj budovať rešpekt, empatiu a porozumenie naprieč krajinami.
"Slová, ktoré pomáhajú - Slová, ktoré zraňujú"
Žiakom sa táto aktivita veľmi páčila. Zaujalo ich najmä pomenovanie slov v rôznych jazykoch, ktoré ich často prekvapili, a snažili sa ich aj správne vysloviť. Zároveň si uvedomili, aký veľký vplyv môžu mať slová na naše pocity a vzťahy s ostatnými.
Ako rozpoznať falošné správy?
Dnes sme sa venovali aktuálnej téme mediálnej gramotnosti – ako rozpoznať falošné správy (fake news).
Na začiatku hodiny sme diskutovali o otázke „Čo je to fake news?“ Žiaci sa zamýšľali nad tým, či sa už niekedy stretli so správou, ktorá sa neskôr ukázala ako nepravdivá alebo zavádzajúca. Spoločne sme hľadali odpovede aj na ďalšie otázky:
- Kde sa najčastejšie objavujú fake news?
- Prečo sa takéto správy šíria?
- Ako môžeme rozpoznať, že informácia nie je dôveryhodná?
Počas diskusie žiaci zistili, že falošné správy sa môžu objavovať na internete, sociálnych sieťach, v televízii, ale aj v online článkoch či blogoch. Naučili sa tiež základné pravidlá, ktoré pomáhajú pri overovaní informácií – napríklad skontrolovať zdroj správy, autora článku, dátum publikovania alebo porovnať informáciu s inými médiami.
V ďalšej časti hodiny pracovali žiaci v skupinách. Ich úlohou bolo vytvoriť plagát na tému „How to Spot Fake News“, na ktorom znázornili najdôležitejšie rady, ako odhaliť nepravdivé informácie. Pri tvorbe využili svoju kreativitu, pracovali s obrázkami, symbolmi a krátkymi odporúčaniami.
Výsledkom aktivity sú zaujímavé a kreatívne plagáty, ktoré pomáhajú lepšie pochopiť, prečo je dôležité overovať informácie a kriticky pristupovať k médiám. Plagáty budú zdieľané aj s partnerskými školami v projekte prostredníctvom spoločného priestoru vytvoreného v nástroji Canva, kde si žiaci môžu pozrieť práce svojich rovesníkov z iných krajín.
Táto aktivita pomohla žiakom uvedomiť si, že v dnešnom svete je veľmi dôležité premýšľať nad tým, čo čítame, počujeme alebo vidíme v médiách, a vždy si informácie overovať.
Finančná zručnosť
V rámci našich aktivít sme spustili inovatívnu vzdelávaciu aktivitu, ktorá spája svet financií, plánovania a cestovania. Naši žiaci dostali dôležitú úlohu – na malý okamih sa stali organizátormi Erasmus+ pobytu a pripravia päť aktivít pre svojich zahraničných rovesníkov a ich pedagógov.
Hlavným cieľom tohto zadania je navrhnúť reálny a zmysluplný itinerár, ktorý predstaví krásy Slovenska. Každý národný tím musí do svojho plánu zahrnúť návštevu historického hradu či zámku, múzea, digitálnej galérie, jaskyne a ochutnávku miestnej kuchyne v tradičnej reštaurácii. Táto spoločná štruktúra aktivít nie je náhodná; umožní žiakom zo všetkých partnerských krajín následne porovnávať ceny služieb, vstupné poplatky a celkovú dostupnosť kultúry v rôznych častiach sveta.
Okrem kreatívneho plánovania si žiaci vyskúšajú najmä svoje zručnosti v oblasti rozpočtovania. Musia precízne vypočítať náklady na dopravu pri aktivitách, ubytovanie a stravu pre celú 17-člennú skupinu tak, aby bol ich rozpočet realistický a efektívny. Celé snaženie vyvrcholí prezentáciou pred medzinárodným publikom. Veríme, že táto aktivita naučí našich žiakov nielen lepšie hospodáriť s financiami, ale posilní aj ich schopnosť spolupracovať v tíme a prezentovať výsledky svojej práce v cudzom jazyku.
Financial Literacy
Sociálna zručnosť
Žiaci sa rozdelili do menších skupín, v ktorých vytvárali vlastné návrhy začiatku príbehu zo školského prostredia. Každá skupina pracovala s rovnakou témou, no vďaka vlastnej fantázii vznikali rôznorodé a originálne spracovania, často ladené ako napínavé detektívky plné záhad a prekvapení. Svoje nápady mohli slobodne rozvíjať, navzájom ich zdieľať a spoločne hľadať najlepšie riešenia.
Následne prebehlo hlasovanie, počas ktorého si vybrali najzaujímavejší začiatok, ktorý bude reprezentovať triedu v medzinárodnej skupine. Aktivita ich bavila najmä preto, že mohli tvoriť spoločne, odovzdávať si svoje myšlienky a zažiť proces dohody aj spoločného rozhodovania. Motivujúca bola aj predstava, že ich príbeh bude pokračovať v spolupráci so žiakmi z iných krajín.
Finálny eKniha
S radosťou vám predstavujeme vyvrcholenie nášho medzinárodného eTwinning projektu #Life Skills Kit – našu spoločnú e-knihu, ktorá je komplexným výsledkom celoročnej práce žiakov a učiteľov z piatich partnerských krajín: Slovenska, Grécka, Poľska, Talianska a Turecka.
Táto digitálna publikácia nie je len obyčajným dokumentom, ale živým svedectvom o tom, ako naši žiaci rástli, spolupracovali a rozvíjali svoje zručnosti pre 21. storočie. E-kniha v sebe spája rôznorodé aktivity, ktoré žiaci realizovali v medzinárodných tímoch, čím sa učili nielen od svojich pedagógov, ale predovšetkým jeden od druhého.
Čo všetko v našej e-knihe nájdete?
Môžeme potvrdiť, že tento finálny produkt je hmatateľným dôkazom naplnenia našich cieľov – pripraviť mladých ľudí na reálne situácie každodenného života hravou a motivujúcou formou.
Pozývame vás prelistovať si túto e-knihu a inšpirovať sa tvorivosťou a nadšením novej generácie digitálnych občanov.
Finálna eKniha
- Kolaboratívne detektívne príbehy: Fascinujúce zápletky zo školského prostredia, ktoré začala písať jedna krajina a rovesníci z iných krajín v nich plynule pokračovali.
- Slovník komunikácie pre pohodu: Spoločné dielo piatich nadnárodných tímov, zamerané na rozvoj empatie a rešpektu v každodennej komunikácii.
- Erasmus+ itineráre: Inovatívne plány a precízne rozpočty pre pobyty na Slovensku i u partnerov, ktoré prepojili matematiku s reálnym svetom financií a cestovania.
- Sprievodca digitálnou bezpečnosťou: Kreatívne rady a plagáty, ako rozpoznať „fake news“ a ako sa bezpečne i eticky správať v online priestore.
- Osobný plánovač zručností: Ukážky To-Do zoznamov, mood trackerov a denníkov vďačnosti, ktoré si žiaci sami navrhli pre lepší time manažment a duševnú pohodu.
Mgr. Dagmar Surňáková
