Sociálny pedagóg

Názov aktivity: Ocenenie druhého (skupinová aktivita)

Cieľ: Posilniť vnímanie pozitívnych vlastností a schopností spolužiakov, podporiť sebavedomie a tímovú súdržnosť.

Popis:

Každý žiak dostane kancelársky papier, na ktorý si obkreslí svoju dlaň a napíše svoje meno veľkým písmom. Papier si nechá na lavici, a ostatní spolužiaci chodia po triede a vpisujú do obkreslenej dlane dobré vlastnosti daného spolužiaka – každý napíše jednu vlastnosť. Po ukončení aktivity si žiaci prečítajú svoje papiere, pričom zdieľanie nahlas je dobrovoľné.

Reflexia:

Žiakom sa aktivita väčšinou páčila, pretože im umožnila vidieť, ako ich vnímajú spolužiaci v pozitívnom svetle. Mnohí boli prekvapení, aké pekné vlastnosti im ostatní pripísali, čo im pomohlo zvýšiť sebavedomie. Písanie dobrých vlastností o iných bolo pre niektorých ľahké, pre iných výzvou, no uvedomili si, že každý má niečo hodnotné, čo môže oceniť. Atmosféra v triede bola príjemná a povzbudzujúca.

Záver:

Poďakovanie žiakom za ich úprimnosť, snahu nájsť v druhých to najlepšie a ochotu zapojiť sa do aktivity. Zdôraznila som, aké dôležité je navzájom sa podporovať a všímať si pozitívne vlastnosti iných. Žiaci odchádzali s pocitom radosti a povzbudenia, pričom si uvedomili, akú silu majú milé slová a ocenenie druhých. Aktivita sa im veľmi páčila.