Etwinning
- LIFE SKILLS KIT
- Netiketa a naše prvé stretnutie
- Predstavenie sa
- LOGO
- Online stretnutia
- Poznaj seba – rozvíjaj svoje silné stránky
- Ako pracovať so stresom
- Novoročné priania 2026
- Wellbeing a komunikačné zručnosti
- Ako rozpoznať falošné správy?
- HUMAN SIDE OF AI
- Netiketa
- Predstavenie sa
- LOGO
- Online stretnutia
- Občianstvo
- Vianočné a novoročné blahoželania
- Matematika
- Naše lokálne produkty
- ČAJOVŇA eTWINNING
- Ocenenie eTwinning škola
- eTwinning QUALITY LABEL
- eTwinning 2024 - 2025
- eTwinning 2023 - 2024
- eTwinning 2022 - 2023
- eTwinning 2020 - 2021
- eTwinning 2019 - 2020
- eTwinning 2018 - 2019
Ako rozpoznať falošné správy?
Dnes sme sa venovali aktuálnej téme mediálnej gramotnosti – ako rozpoznať falošné správy (fake news). Na začiatku hodiny sme diskutovali o otázke „Čo je to fake news?“ Žiaci sa zamýšľali nad tým, či sa už niekedy stretli so správou, ktorá sa neskôr ukázala ako nepravdivá alebo zavádzajúca. Spoločne sme hľadali odpovede aj na ďalšie otázky:
- Kde sa najčastejšie objavujú fake news?
- Prečo sa takéto správy šíria?
- Ako môžeme rozpoznať, že informácia nie je dôveryhodná?
Počas diskusie žiaci zistili, že falošné správy sa môžu objavovať na internete, sociálnych sieťach, v televízii, ale aj v online článkoch či blogoch. Naučili sa tiež základné pravidlá, ktoré pomáhajú pri overovaní informácií – napríklad skontrolovať zdroj správy, autora článku, dátum publikovania alebo porovnať informáciu s inými médiami.
V ďalšej časti hodiny pracovali žiaci v skupinách. Ich úlohou bolo vytvoriť plagát na tému „How to Spot Fake News“, na ktorom znázornili najdôležitejšie rady, ako odhaliť nepravdivé informácie. Pri tvorbe využili svoju kreativitu, pracovali s obrázkami, symbolmi a krátkymi odporúčaniami.
Výsledkom aktivity sú zaujímavé a kreatívne plagáty, ktoré pomáhajú lepšie pochopiť, prečo je dôležité overovať informácie a kriticky pristupovať k médiám. Plagáty budú zdieľané aj s partnerskými školami v projekte prostredníctvom spoločného priestoru vytvoreného v nástroji Canva, kde si žiaci môžu pozrieť práce svojich rovesníkov z iných krajín.
Táto aktivita pomohla žiakom uvedomiť si, že v dnešnom svete je veľmi dôležité premýšľať nad tým, čo čítame, počujeme alebo vidíme v médiách, a vždy si informácie overovať.
Mgr. Dagmar Surňáková